包装学院光环实验室

在密歇根州立大学的几年里，我教过不同的本科和研究生课程。下表显示了这些类的摘要。

课程数量	标题	学期	形态
	本科
PKG221	玻璃及金属包装	06年和05年秋天，05年春天	在人
322年包裹	纸和纸板包装	春天07	在人
323年包裹	塑料包装	夏天15	在人
370年包裹	包装与环境	春季16、15、14、13、12、09和08	在人
470年包裹	包装可持续发展	春天23,22,21,20,19和17	在人
	研究生
PKG801	包装材料	下降10	在线异步
PKG825	高分子包装材料	秋天22、21、20、18、17和16	在线异步
PKG827	高分子包装材料	秋天15,14,11,10,09和08，	在线异步
PKG828	包装塑料加工	春天14、12和11	亲自-实验室
PKG880	生命周期评估:背景、原理、计算和应用	春季22、20和16，秋季13和12	在人

我还为不同的听众和学习者教授过各种课程和研讨会。如果你需要它们的列表，请通过aurasraf(at)msu.edu与我联系。

教学奖学金

作为礼来奖学金获得者，我从研究的角度来教学。bob体育登录我能够不断地重新评估课堂环境，以获得学生的最佳成绩，并从事教与学的学术研究。在过去的18年里，我在密歇根州立大学教了四门不同的本科课程和三门不同的研究生课程。我参与开发了一门独特的包装可持续发展本科课程(PKG 470)和聚合物包装材料领域的研究生课程(PKG 825)和生命周期评估(PKG 880)。由于教学和推进可持续包装系统的重大需求，我参与编写了PKG 470的教科书，题为可持续包装的生命周期:从设计到生命结束(Wiley将于2022年推出)。同时,我倡导为SoP开发新的本科包装课程评估方法．