学习成果及评估
委员会:克里斯汀Getter(椅子),马库斯鸭，规范Lownds,布拉德•罗
学习成果及评估委员会(LOAC)成立于2015年12月，目的是为我们制定和评估学生的学习成果园艺理学学士学位而且农业技术研究所(IAT)证书项目。
什么是学生的学习成果?
学生学习成果(SLOs)是学位评估计划的关键组成部分。这些都是简明扼要的陈述，表明了学位课程的学生在预先确定的学习阶段以及学习结束时应该展示的知识、技能和能力。我们的学士学位在园艺和IAT证书学习成果是根据美国园艺科学协会的出版物(Pritts and Park, 2013)开发的，并进行了评估，以确保它们与MSU的本科学习目标并反映高等教育事务委员会优先级。
学生学习成果评估过程
结果评估是一个持续的课程改进过程(图1)，它建立了课程结果和评估以及整体项目评估之间的联系，以推动项目的持续改进。学习成果与项目和课堂水平的评估保持一致。这些评估被用来修改课程，并与教学评估挂钩。
图1。结果评估持续课程改进过程
我们使用直接(测验、测试、小组项目、案例研究、书面论文)和间接(雇主调查)方法来评估结果。我们的目标是80%的学生在直接测量中获得2.5或更高的分数，80%的学生在间接测量中获得4+(满分5分)(其中1=不满意，5=优秀)。
结果
园艺系于2016年开始收集学生学习成果评估结果，并持续进行。要查看每个学年的成绩，请参阅上面学习成果评估菜单栏中的链接。
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