所有好事都得结束

校基教程匹配常在学年年底关闭导师如何才能使闭合过程尽可能对经期产生积极效果

学年不再结束数月, 现在是时候开始思考 如何关闭您的导师关系, 如果它不持续到夏季异常结局会伤害年轻人并混淆他们为了避免伤害情感,导师必须与其前程商谈关闭过程并讨论未来联系计划

师傅定义匹配闭合有效实践元素指导匹配关闭方式确认导师和修道士的贡献并给双方提供评估经验的机会。”为适当关闭匹配程序,导师应首先确保他们理解导师程序所用的闭合或过渡过程多校程序春季结束匹配并允许秋天重试其它程序提供暑假活动 试图保持匹配全夏某些选择比较确定闭合 下游没有机会重配 取材为青年等级导师应询问案例工程序定义匹配闭合可分享您的邮箱地址或电话号码未来访问是否允许经父母同意如果允许这些选项,仍自问是否想保持联系了解您的选项并随后判定对您有效

BOB体育密歇根州立大学扩展表示一旦回答这些问题,导师可开始与名人对话承认学年结束很快就会到来 表示你们在一起的时间会结束或改变分享你对此事的情感 并询问你修道院 他们对它的感受帮助匹配回想回想关系事物现在和第一次相遇时有什么不同从关系中获取了什么谈关系承认关系很重要程序允许整个夏天继续联系 并想保持联系 现在是好时机 看看你的月经是否也想关键是名人理解闭合不是拒绝,而是结束程序与时间并发

准备最后访问时,为您的名词创建礼物或纪念物会大有帮助简简单单像一幅你们二人相片 写一封信说明你月经有多特殊 或日志写信给你直到再次相见允许时,你可能搭机讲电话或给你的月装贴贴贴信封,以便写字到夏月某些匹配选择以特殊活动结束,这可能是庆祝匹配的好方法闭合能为导师和修道士带来各种情感案例管理者可以是一个伟大的资源 工作过程健康方式

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