教师关注的焦点——艾米丽发怒

艾米丽·赫夫分享她林业旅程包括之前的经历和在密歇根州立大学。

艾米丽s发怒博士来自奥斯汀,德克萨斯,但在康涅狄格州和马萨诸塞州西部长大。她在布兰代斯大学获得商学学士(沃尔瑟姆,MA),硕士Minnesota-Twin城市大学(圣保罗,明尼苏达州)和缅因州大学的博士学位(缅因州作品设计方)。她是目前教学为330:466:人力维度的森林和自然资源的政策。

艾米丽·赫夫for_activity

你为什么对林业感兴趣吗?

我爱上了林业,布兰代斯大学的本科课程,结合历史和生态理解第二个增长新英格兰的森林。我也在澳大利亚留学我大三遥控领域站,研究干旱对雨林树种的影响。毕业后,我便寻求进一步的研究经历与哈佛森林做林业领域工作。bob体育登录

是什么启发了你教吗?

我信用本科教授灌输热爱教学,仅仅因为他们是很棒的老师。,丹·珀尔曼博士是我野外生物学讲师布兰代斯和告诉我,有时学习超越手头的话题,包括交叉学科建设技能和经验。在他的课程中,我们学习了如何识别各种各样的动植物,还学会了如何代码并构建网站——电场指南。我知道我想同样教学生关于一个特定的主题,但编织的技巧可能会帮助他们在其他方面的职业。我也快乐来自看学生建立新的知识和每堂课上我学到一些东西从我的学生。

迄今为止最好的教学经验是什么?

我最喜欢的教学经历促进了辩论,学生被要求选择一个不同于他们认为,对森林管理和木材收获,看学生来满足中间和理解对方的立场。

人们应该知道这个程序吗?

林业是一个特定的选择学生感兴趣的自然资源和环境。bob体育下载ios不要overly-specialize给出一些建议,但是这个专业化允许学生有一个更深入的应用知识和技能在其他领域,这将很好地为他们服务。

建议学生:

除了做好类,你可以做的最好的事情就是与尽可能多的专业人士网络,林业、内外的东西!问你的教授,老板,和实习生代表你的介绍。即使只是谈论了解的人,他们的职业,这些联系将帮助您识别机会和增强你的竞争力,当你进入就业市场。同时,看起来像一个小的事情,但专业真的很重要,即使是当涉及到电子邮件。开始和结束你的邮件称呼和关闭,并校对事情之前你发送它们。

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