师徒关系发展分为五个阶段:第三阶段——成长与维持
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电子邮件成长和维持是导师和学员之间师徒关系的第三个阶段。
这个系列来自BOB体育密歇根州立大学探讨了关系发展有五个阶段在导师与学员的比赛中。后,起始阶段，恋爱关系通常会进入成长和维持阶段。对于长期师徒关系来说，这通常是持续时间最长的阶段。
在成长和维护的过程中，关系会发展和成熟。导师和学员不再试图给对方留下好印象。相反，他们正在建立一种基于信任的关系，并可能开始分享更脆弱的一面。项目工作人员的支持是至关重要的，因为匹配在关系的这一阶段进行。
在增长和维护期间可以期望什么?
- 随着关系的成熟，学员在选择活动时应该会更加自如。聚会将变得更加合作，而不是由导师主导。
- 你们的关系会变得更加融洽。随着关系的发展和信任的建立，界限可能会改变。导师和被指导者都可能更愿意分享个人信息，或者谈论比他们在比赛早期讨论的更深层次的话题。
- 项目工作人员将定期检查导师，学员和家长。比赛的监督和定期支持是很重要的。项目人员将寻找潜在问题的危险信号。
- 关系中可能会出现问题，或者导师可能对学员有顾虑。项目工作人员可以通过培训、持续的比赛支持和出现困难时的调解来帮助导师解决问题。
- 感情发展的速度各不相同。有些人更容易信任，而另一些人则要谨慎得多。没有必要强迫自己快速达到目标——事实上，强迫会产生相反的效果。
考验或破坏信任关系的重大事件可能会导致配对回到初始阶段或进入下一个阶段，衰落与解散．
