风景园林明矾分享她的国外教育经验

安娜Zultowski说:“我不敢相信这是一整年自从我类,一帮志同道合的,和我们的教授花了两个月准备什么将是你终身难忘的旅程。”

学生和老师站在一个旋转楼梯在一组。

只有一个星期到今年春季学期三年级风景园林(洛杉矶)工作室的墙壁已经满草图在准备留学之旅。

我不能相信这是一整年自从我类,一帮志同道合的,和我们的教授,保罗Nieratko,花了两个月的准备是一生的旅行——两个月,五个国家和无数,难忘的记忆。

三个类教我们通过学习不同的地方我们会参观建筑细节,为生活素描练习,研究如何去,穿过这些空间。bob体育登录

当我们拉教授帮助我们准备与我们的细节和计划,保罗自己来管理所有10人在我们的旅行。我们班想我们会厌倦他的旅行,但恰恰相反,他out-walked我们所有人!

学生和老师坐在踏板马车。我们的第一个目的地是意大利罗马。我飞在未来一个星期,让我一天的一些关键的见解领导阶级波勒兹别墅。我知道他们有机动脚踏车厢和“成人”份踏板小型赛车。我选择使用这些巨大的旅游公园。我希望每个人都会使用马车。而感到惊讶当所有的男孩创造了一个滑稽的群密切关注的小型赛车,然后经过第一夫妇的山背后很远。

总的来说,那是我最喜欢的一天在罗马,和让我快乐多花一些额外的时间在城市以外的类。

组的学生和教员在蒙特塞拉特在西班牙。一周后,我们到了巴塞罗那,西班牙,我们参观了一个美丽的海滩,享受很多美味的食物,包括许多,很多小吃!不幸的是,我们大多数人感染上感冒,这使得难以跟上Nieratko我们参观了哥特式的季度,,看了令人难以置信的高迪的作品。

在蒙特塞拉特,我简直不敢相信他击败我们山顶!比较两个真是太惊人了古老的城市罗马和巴塞罗那,看看这样充满活力和对比文化现代化和塑造他们的城市到今天。我们知道这之前,本周空运我们转移到下一个目的地,葡萄牙里斯本。

在里斯本的学生站在一座桥。我们只有几天因为我们不得不继续在里斯本港口全部,我们有一个设计专家研讨会议与葡萄牙设计学生。接下来,我们参观了波尔图,葡萄牙和西班牙毕尔巴鄂,和莱昂。只有几天在每一个地方肯定使我们更加珍惜每一个空间,因为我们有这么短的时间去探索和发现。

全景与密歇根州立大学学生和教师在设计专家研讨会议,和葡萄牙设计学生。我认为《里斯本条约》是其中最苦乐参半的离职为整个集团,因为它是最后一个阳光明媚,温暖的地方我们参观旅行,和最惊人的海滩,花园和活泼的城市中心。似乎完美的天气使这个城市的居民想要只不过享受外,和他们的公共空间反映了它。真的是一个巨大的激励我们每一个人。

学生站在自行车。而我们的下一个国家有点冷,我们的天气仍然是美丽的在荷兰鹿特丹,我们花了将近两个星期的。

像往常一样的三个女孩共用一个房间,我们设法让钟楼腾空的房间,与个人的小厨房,浴室,经典的记录,记录包括球员和阶地。

有点男孩舒适seven-bunker升级的房间,典型的共享设施与其他旅馆。男孩很高兴。至少我认为我记住正确!

我们都喜欢同样的升级与轻轨交通,也租了自行车几次。我们花了整整一天的时间游览这个城市骑自行车,真的要享受这天堂的景观建筑完整的街道,线性城市公园,附近的森林公园,户外博物馆,和广泛的海滨通路连接城市和郊区。

鹿特丹的基础设施是完美的:正在建造的海洋,完全被轰炸在二战后重建,它证明了创造力和专用的努力真的可以还清。

最后我们来到了英格兰,和全国各地的旅行花了两个星期,使用伦敦作为我们的基地。现在我们不再只是一个类一起旅行。像听起来的我们真的是一个家庭。我们喜欢老夫妇和认为喜欢兄弟姐妹争吵甚至一直持续到今天!

组的教师和学生一起吃一顿饭。所有心情好,我们共同拥有令人难以置信的乐趣,甚至有一个合适的复活节晚餐一起驻留在女生公寓仍然让我的心充满了温暖想到今天。虽然我们都有点疲惫的旅行的一部分,我们继续无情地旅行,有时能够睡眠在公共汽车上,有时说服对方给捎带骑,无论工作!

我们累了,我们参观的学习从未停止过令人惊叹的园林,如Stourhead和伊甸园项目,看到古老的风景像巨石阵,历史城镇Rhye和耶鲁,探索每一个在伦敦周围邻里公园。

组的学生坐在一个表在一个餐厅。最后,我们在4月底分道扬镳,而我们中的一些人飞回美国和中国,我们中的许多人继续我们的旅行,我们每个人在学习和成长作为一个群体和个人。

密歇根州立园林留学之旅,对我来说,你终身难忘的旅程。我去旅行和令人难以置信的群的学生,一个了不起的教授和经验难以置信的大量的灵感,新的环境,学习,作为一个设计师的个人成长和信心。

这是经过三年的学习景观建筑,我们学会了生活,我们所看见的一切都为自己和经验。以前理论和课本知识是现在现实和证明没有限制我们的梦想,努力,和设计。

我知道我们每一个人在这次旅行中很感谢大家帮助使这次旅行成为可能,并希望未来继续体验它的类。这是一个很大的感谢那些有助于实现这次旅行,每年,鼓励下节课!

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