雨桶能带回生存技巧

创用创用创用CC BY-NC-SA贝县青年在员工和义工帮助下,一直在做更多的事

趣味创用 解决现实世界创新问题 学习一些最佳技巧 改变本地社区并透过参与雨桶项目获取生存技巧。

贝州青年正在采取创新方法提高水质量并增加绿化基础设施在社区中的可见度150多位青年和30多位教育者来自5个不同的学校和青年组织参加由雨桶艺术项目组织BOB体育密歇根州立大学扩展,密歇根海创4-H.详情见Katy Hintzen文章内容.

项目最有价值影响之一是青年认识到,他们所做的不只是在雨桶上画画。员工与志工向青年传递消息, 帮助青年识别、识别并教教他人通过参与本地雨桶项目获取的生活技能

少少技能青年会说,

  • 合作
  • 关心他人
  • 响应性公民身份
  • 帮助群策
  • Self-responsibility
  • 问题解答

创用性、创新性和影响性很有趣最重要的是,不管项目、活动、事件或程序, 青年都意识到他们在学习宝贵的生活技能模模扩展提供数项资源 on生活技能教育

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