慵懒的夏日已经过去，新学年开始了。是时候让成千上万的导师进入学校，与正在寻找朋友和榜样的年轻人共度时光了。如果你是一位经验丰富的导师，你可能会再次与去年匹配的同一名学员联系。持续第二年(或第三年)的比赛可以为年轻人带来强大的结果。与导师之间持久而亲密的关系有助于年轻人建立信心和成长自我效能感．

当新学年开始时，一些导师感到惊讶，他们之间的关系似乎有所不同。一开始有点不对劲是很正常的。对一些年轻人来说，重返校园可能是一种激动人心的经历。一般来说，你的学员可能对学校感到紧张、兴奋或焦虑。

即使你的学员喜欢成为指导项目的一部分，回来也可能有点吓人。年轻人常常想知道他们的导师是否还会喜欢他们，或者有其他的担忧。你的学员在夏天可能已经改变了一些，会有一段时间来弥补和重新认识。这和你和一个很久没见的老朋友见面没什么区别——需要一点时间才能恢复同步。你的学员可能以前没有经历过这种情况，他需要你带头重新建立关系。

那么你能做些什么来回到正轨呢?BOB体育密歇根州立大学建议如下。

• 假设你这样做了，让你的学员知道你在夏天错过了你的拜访，或者你经常想起他或她。
• 花点时间补课。找出你的学员在夏天都做了些什么，并告诉他们你的一些经历。分享照片是开启对话的好方法。
• 问一些关于学校的问题:你的老师是谁?你的好朋友在你班上吗?今年你最期待的科目是什么?
• 一起谈谈你们即将到来的一年。你们俩想要一起完成什么?设定一些目标。

几周之内，你就会回到日常生活中，你们的关系也会更加牢固。