边界在指导和其他青年-成人关系中扮演重要角色。“界限”一词是指预期的规则、指导方针、限制和标准。在指导工作中，界限可以帮助年轻人、导师和父母理解双方对婚姻的期望。年轻人需要始终如一的界限和现实的期望来获得身心上的安全。

辅导项目将通过他们的规则和政策设置一些界限;其他的界限也会因辅导比赛的不同而有所不同。对每个导师来说，一项重要的任务就是与他们的学员和他或她的监护人建立适当的界限。同样重要的是，导师也要尊重学员和学员监护人的界限，因为他们可能会有自己的界限。出于这些原因，项目需要为导师提供培训，帮助他们理解适当边界的重要性。培训应该解决如何与年轻人一起工作，以确定指导他们的师徒关系的界限。导师还需要明白，学员和他们的父母可能会有一些自己的界限，必须得到尊重。

当你知道你已经越过了别人的界限时，你是什么感觉?这可能会很不舒服。然而，对于年轻人来说，这可能会令人困惑，因为他们感觉到对方的情绪发生了变化，但往往不明白原因。这就是为什么对导师来说，理解个人界限和其他适合与他们的学员设置的界限是很重要的。这种澄清可以帮助导师在学员跨越任何界限之前就他们的界限进行沟通，从而打开沟通的大门，减少不得不解决不舒服情况的机会。培训还可以帮助导师学习如何解决年轻人及其父母之间出现的边界问题，除了帮助他们理解合适和不合适的角色之外。

许多界限都是文化上的，在不评判行为的情况下设定界限是很重要的。例如，一个年轻人可能会使用导师认为冒犯的语言。导师需要记住，有时这种语言是在学员家中学会的。导师不应该给这种语言和那些使用这种语言的人贴上“不好”的标签，而是应该指出他们对这种语言感到不舒服，并要求学员在一起的时候不要使用这种语言。根据关系的不同，导师可能会更进一步，帮助学员理解为什么这种语言在某些情况下可能不合适。重要的是，导师不要对那些使用不恰当语言的人做出评判。

年轻人需要在他们所有的社会体系中有适当的界限。导师和被指导者应该仔细协商边界，因为没有边界会损害关系，而有太多边界则会使关系失去能力。如果现有的界限不一致或设定的界限太少，学员可能会误解现有的界限。

欲了解更多关于边界的信息或导师培训材料，请联系Lisa Bottomleylbottoml@msu.edu．