MSU扩展儿童家庭开发

时代阶段

学前儿童三至五岁

幼儿0至8岁

思维语言

家庭以各种形状、大小和风格出现家庭可能包括血脉关系人、婚姻关系人和选择关系人父子关系可以是生物型 阶梯型 培养型 收养型 法定委托型 或别的东西并尊重所有关心青年并与之共事的成年人。

有些儿童立即适应新环境,而另一些儿童则花时间去适应新环境。花点时间感到自在的孩子常被称为害羞shy儿童常不喜欢与新人或新地方相邻或静默或保留,有些孩子学会害羞 另一些孩子刚出生害羞对学前生来说非常正常,

在此之前,你可以试用下列小技巧支持害羞子

• 给他们时间热身新环境慢慢介绍新人、新地方和新事物
• 事前与孩子商谈 在他们可能发现困难时 可能发生的事情了解期望能帮助缓解他们的焦虑感并使他们对情况更加自在和自信
• 装模作样你害羞的孩子 你的孩子是成年人让他们安全地行动思想和恐惧
• 与孩子聊天并倾听孩子的心声 帮助确定你理解他们的情感
• 计划时间和一两位朋友玩
• 鼓励兴趣帮助建立信心
• 定期介绍新人和新址记住你的孩子可以花点时间 热身新地方和新人留近或握住你孩子的手 如果他们对这些介绍感到不自在
• 模范学前生与新人互动时 赞美您的学前生赞美会帮助赋予他们对未来类似情况的信心
• 避免贴子害羞调用儿童害羞可能使他们自贴负标签,并使他们在新地方或新人周围感到更不舒服。
• 向孩子提供多机与别的孩子玩耍,例如在游戏组和游乐场和公园玩耍

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