密西根州立大学扩展儿童与家庭发展

在阅读之前:

• 给孩子们书的前面。让他们猜猜这本书。
• 封面上的形状,问他们的名字。
• 让他们计算上的所有点前后盖。

在阅读:

• 停止在任何时候如果有一些你或孩子们喜欢谈论。
• 问他们问题,这样他们可以连接在书中发生了什么,他们已经知道的事情。试着其中的一些想法:
  • 点在你的眼睛是什么颜色的?
  • 告诉我关于按钮在你的外套。
  • 其他形状的石头是什么?

在阅读:

• 花一些时间讨论这个故事。问孩子们诸如:
  • 和点什么东西了吗?
  • 这张照片你喜欢最好的吗?
  • 在故事的事情你能骑吗?

孩子们读过这本书几次。听相同的故事一次又一次地帮助他们学习新单词和更好地理解他们听到的想法。每一天,选择一个不同的活动与儿童在阅读“十黑点。”

数学和科学

写数字1到10在一张纸上。让孩子们找到一个内部或外部的每个数字列表。寻找时钟,盘子,轮子,太阳,一个篮球箍等)写在你的每一项列表。

思维能力

配对游戏。小块的纸上画出不同颜色的点。一张纸上画一个红点,而另一个另一个纸上的红点。画其他彩色点相同的方式。翻转所有的牌,混合起来,尝试匹配他们翻他们一个接一个,记住其他的颜色。

阅读准备

这本书交给孩子,颠倒过来。让他们一起当你读的书。再看一遍书,指着每个单词你读。帮助孩子们看到打印从左到右和从上到下。

艺术

做一个dot-to-dot活动和孩子们。做一个图片使用点和每个点数量。有孩子从1号开始与计数大声,他们跟踪铅笔到下一个号码。

音乐和运动

捻线机。减少9大点的纸,或者使用纸盘子。颜色3个盘子绿色,三个板块红色蓝色和三个盘子。关于一只脚分开倒在了地板上。说“右手蓝色或左腿上绿色”。轮流给对方,直到你命令bob是什么平台都倒了。

假装玩

假装你是一个披萨制造商在披萨店。与意大利辣香肠比萨饼、橄榄、或其他循环配料。使食用点通过使用英式松饼半披萨,二意粉酱和磨碎的奶酪。

运动技能

在一张纸上画大点。让孩子们画一条线连接的每一个点。然后,让他们画大点,这样你就可以联系他们。

欲了解更多信息,请访问:密西根州立大学扩展儿童早期发展