密西根州立大学扩展

有好消息和坏消息相关的幸福女同性恋、男同性恋、双性恋,变性人,同性恋和质疑同性恋群体)的年轻人,根据一项报告最近发布的GLSEN国家组织专注于提供安全确认学校”的学生。报告是基于一项全国性调查,GLSEN自1999年以来每两年进行一次记录学生,同性恋群体的经验和最新的报告反映了输入从全国10500多个年轻人(主要是6年级到12年级)。从报告好消息,同性恋的言论,言语和身体上的骚扰,和物理攻击继续下降。坏消息是,这些水平居高不下,继续影响许多青年同性恋群体的生活。

报告指出,近58%的学生表示,他们觉得同性恋群体在学校不安全,因为他们的性取向,,43%的员工感到不安全,因为他们的性别表达(在报告中定义为传统的“男性”或“女性”学生在外观或行为)。报告还指出,71%的学生在学校经历了口头骚扰,因为他们的性取向,27%经历过肉体上的骚扰(例如,被推或推),和15%的身体攻击(例如,被打,踢或受伤的武器)。尽管其他报告显示许多年轻的人报告失踪的学校,因为他们觉得不安全青春,同性恋群体,利率明显高于32%的人报告说,他们错过了至少一天的学校在过去的一个月。

的一个关键贡献者敌对学校气候的存在anti-LGBTQ语言,98%的年轻人有时报道,经常或经常听到“同性恋”用于消极的方式。百分之九十六的青年有时也报道,经常或经常听到其他类型的同性恋的言论(例如,“堤坝”或“同性恋”),96%的人表示听到负面评论关于性别的表达式(例如,不够表演“女性化”),和86%称听到有关变性人的负面言论。偏见和恐同语言的使用并不局限于年轻人——大量的同性恋群体青年称听到关于性别的同性恋的言论(56%)和消极的语句表达(64%)从学校教师或者其他工作人员。

虽然麻烦阅读发现负面行为相关的成年人,一个区域的好消息报告是同性恋群体的学生报告支持学校员工的存在是高于先前的调查。几乎所有的学生说,他们可以确定至少一个工作人员谁是支持同性恋群体的学生在他们的学校,和41%的人说他们可以确定11或更支持人员。学生受益于这种高水平的支持——这些报告有11个或更多支持成年人不太可能感到不安全,更不太可能错过学校和可能的平均成绩高于学生报道没有支持学校员工。

在最近的一次网络研讨会GLSEN提出他们的报告的结果,研究人员强调,当一个教育家之一可以改变生活,一群教育者可以改变一个学校。bob体育登录完成这个级别的变化,有几个事情学校员工提供支持和肯定的气候”青年。例如,员工可以参与专业发展机会,他们检查自己的信念和态度的性取向,性别和性别表达。这些学习机会还可以关注中断的方法,防止学生骚扰行为和提供支持那些目标。GLSEN报告还强调给学生提供LGBT-inclusive课程的重要性和资源,以及让学生参与等组织的机会bob是什么平台同性恋联盟努力改善学校的环境。学校员工也可以工作,确保学校政策和做法不歧视学生,反欺凌同性恋群体/骚扰政策和报告系统专门解决事件,学生的目标是基于性取向、性别认同和性别表达。

参观GLSEN网站其他研究和资源的更多信息,包括bob体育登录具体由各州完成的研究成果bob体育登录如气候在密歇根GLSEN 2015状态快照:学校。你也可以提供的各种各样的资源感兴趣BOB体育密歇根州立大学的扩展相关帮助家长、教育工作者和其他成年人理解欺凌的问题,偏见和骚扰的年轻人的生活。其中一个安全:安全,肯定和公平的环境课程,旨在帮助成年人和年轻人合作建立积极的人际关系和包容的设置。