• 帮助为孩子创建一个坚实的基础

    1月19日,2023年出版
    密西根州立大学扩展有孩子的家庭的儿童早期发展项目支持,帮助父母和照顾者增加幼儿科学、数学和pre-literacy技能,提高孩子的社会和情感发展。

  • 2020年金融能力和止赎程序的影响

    1月12日,2023年出版
    密西根州立大学扩展专家教育者坐落在国家帮助密歇根居民在资金管理的各个方面。

  • 2021年金融和住房教育影响

    1月12日,2023年出版
    密西根州立大学扩展专家教育者坐落在国家帮助密歇根居民在资金管理的各个方面。

  • 2018年金融能力教育计划的影响

    发布于2023年1月10日
    密西根州立大学扩展专家教育者坐落在国家帮助密歇根居民在资金管理的各个方面。

  • 2018年住房教育计划的影响

    发布于2023年1月10日
    购房者决策需要他们来决定自己的经济状况和金融产品市场上是可用的。

  • 密歇根四健会新家庭欢迎包(4 h1769)

    发布于2022年10月4日
    这个包是用于家庭不熟悉4 - h和刚刚加入或想了解更多。这份出版物仅局限于密歇根州立大学扩展四健会人员。

  • 教育学龄前儿童:智力发展概述

    7月11日,2022年出版
    智力发展系列是密西根州立大学扩展的一部分的“学龄前儿童教育”课程。床单将帮助父母了解如何开发学龄前儿童的思维能力,增强世界意识,加强语言和记忆。

  • 高级项目在密歇根新鲜/市场新鲜

    6月27日,2022年出版
    高级项目新鲜/市场新鲜(SPF),这是美国农业部农业法案的一部分,针对老年人是一个程序,帮助他们吸收更多的新鲜水果和蔬菜的饮食。

  • 头,心在:建筑像海狸一样

    6月20日,2022年出版
    在这个活动中,您将使用一个大坝的工程过程建立模型。这个活动的目标是构建一个大坝来阻止水流入自由并创建一个池或池塘。

  • 头,心:纸飞机比赛

    6月20日,2022年出版
    在这个活动中,您将最远的纸飞机。你还将探索空气动力学的作用,推力和重力在它会飞多远。

  • 头,心:最强的列

    6月20日,2022年出版
    在这个项目中,您将构建一个表,可以使用胶带纸和支持六本书。

  • 头,心:大理石迷宫

    6月20日,2022年出版
    在该步骤中,您将构建一个迷宫,一个大理石可以通过从头到尾浏览各种各样的障碍。

  • 头,心:花生小屋

    6月20日,2022年出版
    在该步骤中,您将构建一个模型,一个小屋,里面可以容纳一个小玩具,足以支持一个沉重的书没有崩溃。

  • 头,心在:乒乓球弹弩

    6月20日,2022年出版
    在这个活动中,你将练习构建一个弹射器。这个活动的目的是,看看你多远可以使用你的弹射器发射一枚乒乓球。

  • 头,心:棉花糖发射器

    6月20日,2022年出版
    在该步骤中,您将构建amarshmallow发射器。这个活动的目的是建立一个发射器,投掷一个棉花糖尽可能远离你。

  • 头,心在:蛋花:它会停止吗?

    6月20日,2022年出版
    在该步骤中,您将构建一个设备从家居用品,将保护鸡蛋打破下降时。

  • 头,心:过滤器的乐趣

    6月20日,2022年出版
    在这个活动中,你会发现它有助于明确水过滤材料。这个活动的目的是建立一个过滤器,这将使水清晰。

  • 头,心:滑轮的力量

    6月20日,2022年出版
    在这个活动中,你将练习建筑不同的滑轮系统。这个活动的目标是建立自己的滑轮举起一个小玩具。

  • 头,心在:你好!是哪一位?

    6月20日,2022年出版
    在该步骤中,您将构建一个模型,一个电话。这个活动的目标是建立一个模型,一个电话,看看哪个材料允许声波旅行最好。

  • 头,心在:哼唱口琴

    6月20日,2022年出版
    在该步骤中,您将构建两个口琴和实践使用工程过程创建口琴,让不同的声音。